1、关于幼儿园小班教学方案7篇幼儿园小班教学方案 篇1 本学期我们将围绕纲要制定教学方案,在详细实施活动时也注意体会纲要精神。在课程领域划分方面,也以纲要为依据,分为语言、科学、健康、.、艺术以及.五个领域,整合纲要与幼教学理念作为课程研发的依据。制定本学期的教学目标如下: 一、语言领域: 1、鼓舞幼儿主动用语言与他人交往,体验语言沟通的乐趣;引导幼儿正确用法礼貌用语“你好”“感谢”“对不起”“没关系”等,引导幼儿用法语言表达自己的需要、恳求和愿望。 2、引导幼儿宁静地倾听别人讲话,按简洁的语言指令行动;引导幼儿留意倾听他人讲故事、念儿歌,和他人一起翻阅熟识的、感爱好的图画书。 3、喜爱故事、儿歌
2、等文学作品,初步理解其主要内容,情愿表演和讲解并描述自己感爱好的简短故事、儿歌等。 4、爱看书,学习看书的方法学问从前向后一页一页地看,培育幼儿正确用法和爱惜图书的意识和方法,关心他们养成不撕书、不折书、洗洁净手再看书等阅读习惯。 5、留意倾听老师和同伴讲话,理解简洁的行为要求。 6、情愿学说一般话,喜爱与老师、小伴侣交谈,大胆地表达自己的恳求和愿望,情愿回答别人提出的问题。 7、在生活嬉戏中,学习辨别一般话中简单混淆的语音,能听懂简洁的语言指令,并能按简洁的语言指令行动。 二、健康领域: 1、适应集体生活,在活动中保持开心的心情。 2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。训练幼儿有如厕需求时告知成
3、人,渐渐适应幼儿园的如厕环境。 3、培育幼儿把握穿脱简洁衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。 4、培育幼儿把握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。训练幼儿饭前、便后或手脏时要洗手,进餐后漱口。 5、学会独立进餐,渐渐喜爱吃各种食物,会用法小勺正确地进餐,不挑食。 6、引导幼儿学习爱护牙齿、鼻子等五官的常识,身体有异样时告知老师,知道有病时应协作治疗。 7、培育幼儿初步的平安意识,知道常见的危急场所与物品,当心用法玩具或工具。 8、培育幼儿参与体育活动的爱好,喜爱参与体育活动,体验运动的欢乐。 9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有肯定距离的平行线中间和有肯定高度的斜坡上行走;
4、练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。 三、.领域: 1、引导幼儿了解熟识幼儿园环境,熟悉老师和同伴,感受幼儿园生活的欢乐。 2、引导幼儿学习用法“您好”“再见”“请”“感谢”等礼貌用语与他人交往。 3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员,知道幼儿园名称和所在的班级。 4、训练幼儿爱惜玩具、图书等,用法后要放回原处。 5、在生活中,了解、学习遵守一些基本规章。 6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有劝慰、关怀、关心他人的行为,敬重父母、长辈。 7、情愿做自己能做的事,不依靠成人。 8、训练幼儿与小伴侣友好相处,不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小伴侣一起玩或轮番。 四
5、、艺术领域(音乐): 1、 喜爱音乐活动,在活动中心情开心,初步获得美的体验。 2、 能用歌声和简洁的动作表现自己对唱曲或乐曲内容、情感的理解和感受。 3、 初步养成正确用法乐器的习惯。 4、 能够基本精准唱歌六度范围内五声音调的歌曲,基本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律,并尝试加入简洁的动作表达自己的感受,尝试仿编熟识歌曲中的某一乐句的部分歌词。 5、 引导幼儿观赏形象鲜亮、情节简洁的歌曲、乐曲,关心初步理解、观赏作品的内容,尝试动作进行表达进行。 6、 喜爱观赏音乐,初步感受并理解形象鲜亮的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感,并以自由律动等活动参加观赏。 幼儿园小班教学方案
6、篇2 本学期我班有47位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据,制定出以下的班级工作方案: 一、班级状况分析及工作重点: 本学期幼儿人数共47人,通过入园后的观看,部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,
7、倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上状况,本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务: (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。个别幼儿第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境,使幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各种训练教学活动。 (2)老师以亲切、
8、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的口杯和毛巾标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能宁静午睡,不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透,尽量多的供应幼儿自我服务的机会,营造布满快乐、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用
9、语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行沟通。 (4)注意感情训练和语言表达力量的初步培育,培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步用法“早上好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里,除了开展主题活动:老师节、中秋、国庆、圣诞,元旦,等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动如“家园同乐亲子运动会”、“秋游”等活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康
10、放在首位。 详细的做法: (1)老师要细心观看孩子,发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于分辨。 (4)随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。 (二)训练教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对本班幼儿学问水平力量等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导
11、力量较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些有意义的学习内容,以增加学习爱好和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面训练的原则,辅以嬉戏、集体、自定法规等方法,促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3、布置教室的环境,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏内容,依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练,通过中国传统文化节日训练,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践
12、园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的爱好、学问水平入手,鼓舞幼儿主动参与各项活动,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 6、主动参与教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作: 在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通及沟通,以电话、网络、家园互动手册、以及接送时的交谈,组建幼儿成长档案等形式,让家长了解到孩子在园的状况,及家长需协作我园工作开展进
13、行简要讲解。 (3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 (4)鼓舞家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 (5)做好本班早晚入园、离园工作。来园和离园时,请家长留意幼儿的平安。 三、每月工作支配: 九月份: 1、各班布置家园桥栏目等环境布置。 2、稳定幼儿的心情,加强常规管理和良好习惯的培育。 3、制定班级学期工作方案、平安工作方案、体锻方案等。 4、结合老师节、中秋节等开展主题活动。 十月份: 1、结合主题活动内容,开展“迎国庆”主题系列训练活动。 2、练习小班幼儿操。 3、发放家园共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。 十一月份:
14、1、更新卫生宣扬栏内容,及班级课程实施状况。 2、开展“家园同乐运动会”活动。 3、组织幼儿秋游活动。 十二月份: 1、各班级幼儿常规评比。 2、慰问解放军,迎新年活动。 3、依据主题活动开展状况,鼓舞幼儿参加主题材料的收集,发挥幼儿的活动的主体性。 一月份: 1、做好各类总结、反思,进行资料整理及期末各项总结工作。 2、写好幼儿学期末总评汇报单,并对幼儿进行寒假平安训练。 幼儿园小班教学方案 篇3 一、班级状况分析: 本学期我班有 36个小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很兴奋,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了