1、有用的主题活动策划合集九篇 时间：10月10日11月10日 主题目标： 1. 获得敬重他人、关怀他人、包涵、友爱、相互关心等体验学会关怀老人，能怜悯残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简洁的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。 3. 把握一些简洁的交往技能。 资源与环境： 1. 将与活动有关的物品、图片、照片展现在教室。 2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由仿照。 活动名称：德育：伴侣不快乐你怎么办 活动材料：受偶：小兔，小熊，小猪，小狐狸，玩具娃娃。小红花。 活动指导： 一、以故事“着是隐秘”引出活动课题。引导幼儿争论为什么小兔，小熊，小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳
2、。 二、提问：你的伴侣不快乐你会怎么办？ 1、鼓舞幼儿大胆发言。 2、老师关心幼儿小结。 三、表扬在班上做得比较好的幼儿事例，盼望别的幼儿向他们学习。 四、给小伴侣送红花。 活动反思：这节谈话活动，小伴侣知道了在伴侣不快乐的时候要多关怀他，知道关怀伴侣是件欢乐的事情。 主题活动策划 篇2 活动主旨： 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让同学了解中国的传统节日风俗，传承中华
3、民族的悠久文化。 活动目的： 1、 让同学了解一些元宵节的传统风俗。 2、 让同学了解一些元宵节的文化背景。 3、 通过同学的动手参加，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性熟悉。 通过亲子游园活动体验过节的喧闹气氛，玩中乐，玩中学。 一、扮时钟 嬉戏规章： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确
4、的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的推断力和反应力量。 二、循环相克令 嬉戏规章： 全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方连续留在台上进行下一场竞赛，输的一方下台，派组里其次个选手和留在台上一方的同学连续竞赛。以此类推，最终留在台上的一方为优胜方。 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈状。 双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开头。 三、官兵捉贼 嬉戏规章： 用具：分别写着“官
5、、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其他三个人的面部表情或其他详情来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人打算如何惩处，由抽到“兵”字的人执行。 四、拍七令 嬉戏规章： 人数：无限制 方法：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。 五、开火车 嬉戏规章： 人数：两人以上，多多益善 方法：1、在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2、嬉戏
6、开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。” 3、假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 六、成语接龙 依据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为其次个成语的首字，始终接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 七、报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的嬉戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2人对坐各自把报纸套上颈项进行拔河(
7、站着拔亦可); 3、报纸裂开离开颈项的一方输。 留意事项：不行以用手去拉。 八、石头剪子布 嬉戏规章： 用具：报纸 人数：两组，每组4人 方法： 1、每组3人站在一张报纸上 2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳 3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后连续划拳，始终到某一组的最终一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最终的一组为优胜者。 主题活动策划 篇3 时间： 班会主题：我考试，我诚信 地点：高一(16)班教室 教学目标： 通过本节的主题班会使同学对于诚信有个明确的熟悉，使同学在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让
8、同学深刻熟悉到“老实”“守信”在学习、生活中的重要意义，训练同学从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明同学。教法：谈话法;引导法。 学法：合作探究;讲解并描述法。 课时：一课时 教学过程： 一、引入。诚信考试主题班会从正面引导，让同学熟悉到诚信是每个人不行缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的伴侣诚信。 诚信包含两方面的含义： 所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待他人，言行全都
9、，不说谎话; 所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人商定的事情而取得别人的信任。狼来了皇帝的新装是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有许多感人的故事。 二、绽开。 1、同学沟通一些关于“老实”“守信”的名言。(8人次) 2、同学列举一些生活实例，印证“老实”“守信”的重要性。(3人次) 3、同学结合实际状况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 4、主持人小结，指出“老实”“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 三、深化。 1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自
10、身道德修养，端正考试看法，争当一名诚信考生。 20xx学年我们完明中学高一班级即将迎来第一次考试期中考试，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学应严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成果来证明自己的实力。 我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，仔细预备好每一门功课，以诚信的看法对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成果，以诚信呈现良好学风。 2、让同学代表发表自己对诚信考试的看法 班长“诚信考试完荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学
11、子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。 学习委员：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结阅历，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得临时的较好成果，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对学校学风的.，更是对自己力量的否定和蔑视。 四、总结、升华。 1、主持人对班会进行总结，朗读“老实守信，做文明同学”倡议书。 2、全班同学在“老实守信，做文明同学”倡议书上签名。 3、主持人提议全班同学背诵公民道德基
12、本规范二十字：“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。” 4、班主任提出盼望。(出示关于“老实”“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“老实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。) 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。(孔子) 2.民无信不立。(孔子) 3.人背信则名不达。(刘向) 4.假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5.老实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7.老实的人必需对自己守信，他最终的山就是真诚。(爱默生) 8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠
13、诚与信用才是宝) 9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞辱。) 10.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 班主任总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公正竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯净的一贯的信念。我们有理由信任，我们将会面带微笑，布满自信地走上考场，用扎实的学问，顽强的意志，求实的看法，为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子，诚信为本。让我们老实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷!祝福全部的同学都能在一个公正、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成果!
14、 主题活动策划 篇4 一、活动内容： 1. 同学们通过班会了解学校四周敬老院，通过多天的走访调查打算将王家港孤寡老人作为服务对象。随后 勘查1401班班委会进行了活动策划、活动前期预备、中期组织及后期宣扬等工作。 2. 中国石油高校勘查1401班团支部在微信平台、微博平台等主流媒体进行了宣扬，勘查1401班团支部负责活动的详细组织及进行。 3. 12月8号至12月30号：“暖冬系列活动”主题活动根据策划书间续开展，812日班内动员，班外宣扬。1315日物资预备：食物和礼品。16日第一期暖冬活动开展。 4. 12月17日：“暖冬系列活动”主题班会活动开展，评价并总结此次团日活动，并提出改善之处，作出后期工作的简洁部署。 5. 12月17日，首期活动后期宣扬（空间，微信微博） 6. 12月30：勘查1班“暖冬系列活动”其次期活动即元旦送暖和进行。同学们主动参加活动，协办方王家岗
