1、2022年xx学校小学线上教学工作总结参考范文xx学校自x月x日开展线上教学以来，小学部各科组的老师们在日复一日的实践中，探索出了独具学科特色的线上教学模式。4-6年级的老师们在两周多的线上教学实践中，积累了不少教学经验，收获了丰富的教学案例。本周刚开始进行线上教学的1-3年级的老师们，也以最快速度进入状态，有条不紊地进行线上教学。小学语文：及时反馈寻方法，经验分享树典范小学语文科组在教导处郑燕媚副主任和刘菊香科长的指导下，各备课组对每周的线上教学工作都进行了细致分工，每节课20-30分钟的课程，都经过了精心设计和打磨。老师们在课堂上借助音频、视频、动画、等，用精简的语言让学生最快掌握课堂内容
2、，并且用连麦、发语音、发照片、发文字、答题卡等多种形式，让学生充分参与课堂。即使在疫情下，也让学生们能在文学的海洋里畅游。老师们用心设计了各种形式的作业，让学生在课后能及时巩固课堂所学。并且每位老师都很用心地批改作业，每节课前也会进行作业反馈，及时了解学生学习情况。小学语文科组还定期开展备课组研讨会和科组线上会议，制定教学目标、反馈工作进程、总结教学经验。郑燕媚主任在科组活动中提出了“教学三精”，即讲课内容要精、视频课件要精、课堂练习要精，还有“三个五分钟”，即复习课前作业不超过五分钟，教师连续讲课不超过五分钟，课中五分钟做课堂练习。为小学语文的线上教学制定了准则。小学语文的老师们也会积极分享
3、各自的教学经验，共享网络教学资源，力求为科组贡献自己的一份力。四年级的刘菊香老师分享了自己总结的线上教学建议和上课的课例，为其他语文老师树立了典范；六年级的顿小叶老师分享了“汉堡包”式的教学模式，提倡以小组合作的方式来调动学生学习的积极性，为线上教学提供了新思路。小学英语：各抒己见谈经验，思想碰撞更出彩小学英语科组在教务处卢海云主任和李楚虹科长的带领下，线上教学稳中有进地开展着。各备课组的老师们即使居家办公，也非常认真地进行集备，大家在线上共同研读教材、讨论教学设计的细节，为每一堂课做好充分准备。在英语线上教学时，老师们注重课堂常规、课前朗读和背诵，课堂上积极互动、连麦，结合英语的学科特色，尽
4、量创造让学生多说多表现的机会；用英语不断完成环环相扣的趣味活动，让学生享受学习英语的乐趣，获得英语学习的成就感；并且巧用答题卡、智能填表等功能，及时了解学生的学习情况。为了激发学生们的学习兴趣，同时巩固课堂所学，小学英语的老师们对作业进行了分层设计，例如：Try to say, try to draw. 一张张呈现了学生们童稚活泼的模样。学生们工整而详细的笔记，也足以可见学生听课的认真！老师们批改作业时的认真和逐一点评，也给了学生更多的鼓励。小学英语科组也会定期召开线上科组会议。老师们会根据自己的线上教学情况分享经验，同时反馈不足之处，对于英语教学中遇到的问题，大家都毫无保留、各抒己见，为此碰
5、撞出了更多、更精彩的idea！小学数学：交流经验达目标，分享技巧增便利小学数学科组也从本周开始1-6年级全员参与网课，1-3年级的老师虽然是第一次直播，但通过老师们的精心准备，直播过程还是很顺畅的，达到了预期目标。在本周开课前，赖小玲科长结合4-6年级的直播经验及1-3年级的学生年龄特点，与1-3年级的备长召开了一次会议，交流了集体备课的内容。针对在第一周直播过程中个别老师遇到的问题，如：视频没声音、不会屏幕分享，科长还专门录了一个小视频与大家分享直播小技巧。小学数学科组的老师们都能熟练掌握钉钉直播的互动技巧，如：白板、签到、答题卡、连麦等，这方面做得比较好有李建新书记、李洁老师等。通过各种形
6、式的互动，老师们能比较直观地掌握学生上课时的学习情况，在一定程度上也激发了学生的学习兴趣。与其他科组一样，数学科组的老师们也非常关注学生的作业问题，对学有疑惑的学生及时进行线上辅导。虽然1-3年级的数学老师好几位都是只任教一个班，但为了更高的教学效果，老师们都坚持自己播自己的班，没有年级联播。个别老师的家里网络不稳定，还坚持每天到学校直播，如廖陆文老师。小学综合：借用课例收效快，动手实操乐趣多小学综合科组遵循不同的学科风格，总结出了不同的线上教学模式。音乐科组的老师结合优秀课例进行授课，能在线上带动学生进行声势律动的训练；美术科组的老师利用微课授课，节省了新授课的时间，并且学生有不懂的地方能看
7、回播，对比传统教学，美术网课对吸收较慢的同学非常有益；信息技术科组的老师利用相关优秀的教学资源给学生进行授课，使学生能够在课堂上学到相关的知识和技能；科学科组的老师能够结合众多优秀课例，精心设计适合学生网课学习的教学模式和教学内容。并且在每周课前，综合科组的各备课组都积极组织线上集体备课。综合课历来受学生们的喜爱，因为可以自己动手实操。虽然线上教学一定程度上加大了学生实操及教师指导的难度，但也不影响学生们的积极和热情，大部分学生都能认真地完成老师布置的任务。小学体育：教师备课极用心，学生完成效率高在疫情期间，学生都居家进行网课学习。每天长时间对着电脑和手机屏幕上课，不利于学生的身体健康。因此除
8、了课间的眼保健操和室内操，体育锻炼也必不可少。在线上教学期间，小学体育科组的老师们非常用心地备课，有的老师大量地搜集合适的资源，有的老师甚至拿自己当素材录制视频。学生们大部分都能认真完成每天的运动，完成效率较高。跟其他学科一样，体育老师们也会认真地在线上批改、点评学生们的作业，纠正他们不规范的动作。经过两周多的线上教学，我校各科组的老师们在学校各部门的领导下，都尽其所能、发挥所长，让我校的线上教学绽放出了不一样的光彩。虽然深圳因为疫情频发，至今未能顺利开学，但作为教师，我们绝不能因为疫情，让学生们停下前进的步伐！在接下来的线上教学过程中，xx学校的老师们将踔厉奋发、笃行不怠，继续探索更加适合我校学情的线上教学模式，为主力学子做好引路人。也祝愿我校学生奋发向上、勤学善思、不负韶华！
