1、2020秋季学期幼儿园园务工作计划秋季学期幼儿园园务工作计划11、本学期工作目标：围绕1个主题：求质量，突特点。建立两种理念：“以人为本、增进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。构建3高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持4个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优良服务。做好5项工作：1、幼小衔接课题和105计划课题的研究工作。2、做好0岁与幼儿教育的衔接研究工作。3、0岁婴幼儿初期教育探究与课程建构的实行完善。4、加强课程管理，提高实践反思(视察记录研究)。5、继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。2、加强内部管理，提高办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学
2、期改革的基础上再细化，将量化评估细则调剂得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期早期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实行嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平和调和水平，以良好的班级形象、优良的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3、努力办出特点，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将依照分类标准进行自查，找出差距，调剂不足，全园围绕工作重心调剂目标方向，到达分类标准的要求。4、发
3、挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作火伴继续展开手拉手活动，争取带动1到两所幼儿园逐渐发展。5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍装备的使用与维修角度动身消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有益时机加强幼儿自我保护能力的培养。3、抓队伍建设，促发展成长。1、加强师德修养，建立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣扬栏向家长、幼儿服务许诺，使教师的工作遭到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出榜样，办出家长满意的
4、放心园。2、抓队伍，促发展。（1）利用互动式培训模式组织教师展开各类活动，采取“以人为本、增进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。（2）扎实展开“3个1”（浏览1本好书、建立1种理念、尝试1种方法）读书学习活动。（3）营建良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的1种相互合作、交换、反思、进取，构成研究协力。3、强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握应用科研方法进行课题研究。另外，每个月有教研组长组织教师对课程进行分析与调剂，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每一个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能
5、力。鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。4、加强教育教学管理，增进保教质量提高。重点工作：继续贯彻两个纲领，加强对幼小衔接课题进行调研，增进小学与幼儿园的研究双边活动；调剂园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；展开0岁初期教育研究活动，重视与幼儿教育的衔接和托幼1体化的初期教育研究，全面提高教师素质。1、课程评价。展开实质性评价，引导教师重视进程性评价，做好平日工作记录与反思，将全部教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达适合于幼儿的发展需要。2、展开园本培训，调剂教研机制。本学期幼儿园
6、尝试建立有活力的学习型小组，在实际展开的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，增进教师专业化的发展。本学期将进1步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实行教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对展开教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。3、在科研方面，进1步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。（1）展开幼小衔接课程方案实行阶段性小结的研究，进1步突出办园特点，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。（2）将与xx进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双
7、方构成“手拉手班级”，不断增加交换与互动，扎实的展开研究性工作，使幼小衔接卓有成效。（3）认真做好“105”计划课题xx。严格依照省课题组的要求完成研究任务。4、加强03岁婴幼儿初期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续展开快乐亲子苑活动，积极配合区成立初期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制定题例与游戏。5、家园社区工作。1、加大宣扬力度，塑造良好形象。积极展开社区教育实验，建立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣扬科学，指点家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、
8、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、展开情势多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将展开情势多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交换会，组织家长参加家庭教育知识比赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。4、幼儿园在101月初将举行家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。5、幼儿园各班教师要充分发掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动
9、，加强衔接，园内、园外展开大带小活动，完成研究性任务。秋季学期幼儿园园务工作计划21、指点思想根据纲领精神，本学期以家长工作为中心，以“领域活动“课程为主，“主题活动“为辅，在5大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，增进孩子们全面发展，增强孩子们体质，开办特点教学活动。改变教师教育观念，提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会，服务于家长，服务于幼儿。2、主要工作1)、保育工作1)加强对保育工作的检查和催促，学习保育业务，不断提高保育的素质。2)严格履行作息制度，保证幼儿身心健康。3)培养幼儿良好的饮食，睡眠等生活、卫生习惯，为其1生的发展奠定良好的基础。4)加强寻幼儿的体育锻炼和户外活
10、动的护理。并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿健康发展。5)把好晨检关，做好全日视察记录严格履行卫生消毒保健工作。6)善于视察，发现幼儿1日生活中的冷暖及异常情况。并及时给于耐心妥善处理。7)加强卫生保健工作，每一年体检1次，做好预防接种工作。2)、教育教学工作1、进1步学习领会规程、纲领、指南精神，尝试新课程改革教学方法和学习方式的改变。积极探索适用于本园的教育教学新方法，增进保教质量不断提高。2、保教人员针对本班幼儿的年龄特点，班级实际情况制定确切可行的1日活动常规，不段提高视察、分析、反思幼儿1日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。增
11、进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。3、管理人员通过听课视察了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。做出相应调剂。4、通过情势多样的活动增进幼儿全面素质发展。5、创设师幼人人讲普通话的还境，在1日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好聆听习惯的培养。6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自已的情感和体验，提高美术表现力。7、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。8、创设利于幼儿感受事物的数量关系的学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。9、丰富户外活动体育器械，加强对户外教育活动的教育指点。10、为了让孩子能接受国学经典，开设唐诗、成语接龙、第子规。11、展开幼儿
12、初期绘本浏览。12、结合节日举行多样的主题活动。13、大班以体能课+幼小衔接课为主，中班以绘本浏览+国学课为主，小班以律动+常规为主。3)、教研工作1、每学期每位教师在园内展开1次公然课。2、每周1次教研会议。4)、安全工作1、做好1平常规保育工作，定期不定期进行抽测检查。2、科学公道地安排“2点1餐”。3、定期对食堂卫生进行检查。4、落实消毒工作。5、加强大型玩具的检查，杜绝事故产生。6、展开突发事件演练活动，增强幼儿自我保护意识。5)、课程安排小班：1、每周1个律动。2、每周1节安全活动。3、户外活动：以自主活动为主，集体活动为辅。4、国学：1学期8-0首唐诗。5、手指算：第1节手指童谣，
13、手指数数1-0。6、5大领域教材：按进度完成。7、绘本故事：第周1个主题。8、美术画册：每周1节。9、1平常规培养。10、”安全教育平台：“安全教育、安全专题做的完成。11、节日主题：活动的展开，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。中班：1、每周1个律动。2、每周1节安全活动。3、户外活动：以体智能活动为主，自主活动为辅。4、国学：1学期8-0首唐诗、成语100个。5、拼音：背诵6个单韵母，23个声母，并掌握。6、手指算：手指数数1-00、100-，9之内加减法。7、美术画册：每周1节。8、5大领域教材：按进度完成。9、绘本故事：每周1个主题（3个小故事）。10、1平
14、常规培养。11、”安全教育平台“：安全教育、安全专题做的完成。12、节日主题活动：的展开，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。大班：1、每周1个律动。2、每周1节安全活动。3、户外活动：以跳绳、篮球为主，其它体能为辅。4、国学：1学期16首唐诗。5、手指算：100内加减法。6、幼儿小衔接：拼音1周上1节，语言1周1节，数学1周两节。7、5大领域教材：按进度完成。8、绘本故事：第周1个主题（3个小故事）。9、美术画册：每周1节。10、1平常规培养。11、”安全教育平台“：安全教育、安全专题做的完成。12、节日主题活动的展开：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。6)、家园共育1、利用班级群做好家园的桥梁工作。2、定期向家长分享1些健康的育儿知识。3、定期向家长提示1些安全事项。4、每周向家长做1次：1周工作报告。5、学期始末各开1次家园交换会议。秋季学期幼儿园园务工作计划31、指点思想依照教委办的工作精神，我园以幼儿园教育指点纲领为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以增进幼儿发展为目的，有效展开幼儿园工作，倾力打造幼儿园特点发展，真正使每位幼儿健康、快乐地成长。2、工作思
